Есть много видов электроизоляционных материалов, которые можно использовать в доме или в другом месте потоков электроэнергии. Каждый из них может иметь конкретный набор свойств, обеспечивая пригодность для конкретных применений. Часто эти материалы включают керамику, резину, нейлон, стекло.
Можно выбрать электроизоляционных материалов на основе их удельного сопротивления, что является мерой того, насколько они противостоят потоку электроэнергии. Некоторые материалы являются более терпимыми к высоким температурам, истиранию, влаге или химическим веществам.
Электроизоляционные материалы используются для проводки в зданиях. Многие кабели изготавливают с изоляцией из поливинилхлорида (ПВХ). Выбор изоляционного материала для проводов в жилых, коммерческих или промышленных условиях, как правило, основан на том, что это будет самый безопасный продукт. Так, кабель ввг в своем составе имеет как раз поливинилхлорид, поэтому его можно использовать в производственных помещениях.
Если электроизоляционные материалы будут использоваться там, где, как правило, большое количество тепла, например, в кухне, то слюда является подходящим типом изоляционного материала, который может быть использован вокруг печей и других приборов. Также она часто используется в электронных компонентах, таких как транзисторы, которые могут нагреваться в пределах устройства.
Удельное сопротивление может варьироваться в зависимости от электроизоляционных материалов, и часто является причиной выбора. Чистота материала, а также его реакция на нагрузку в течение определенного периода времени обычно характеризуют его способность противодействовать электрическим токам. Сравнение различных электроизоляционных материалов можно найти в Интернете, как и данные по удельным сопротивлениям в зависимости от времени, температуры и влажности.
Изоляционные материалы из пластмассы, резины и пены часто используются на стенах. Выбор правильных материалов часто означает соответствие с местными или региональными стандартами электрической безопасности и противопожарной защиты.
