Во время строительства новой школы в Стокгольме в августе 2011 г. датское архитектурное бюро ООО RosanBosch создало особую концепцию интерьера для распределения пространства.

Архитекторы придерживались педагогических принципов. Но вместо классических стульев и парт он сделали гигантский "айсберг", который служит как кинотеатр, место для игры, отдыха и обучения. Атмосфера в школе напоминает творческое пространство Google – дети могут работать независимо от парт, сидя на одном из удобных мест на "айсберге".

Если вам необходимо работать вместе с одним из своих одноклассников на проекте, то можно посидеть и за столом.

В классе есть пять типов учебных пространств - "Пещера", где вы можете спрятаться и сосредоточиться, "Лаборатория", где вы можете экспериментировать с цветами и материалами, "Костер" - место для групповой деятельности, "Водопой" - место, для проведения встреч и мероприятий, а также сцена, экран и другие приспособления, где школьники показывают свои проекты. Все это способствует стимулированию любопытства и творчества у детей и дает им возможности работать самостоятельно и в команде.

Открытый характер кампуса и необычная мебель отражают философию школы: дети играют и учатся на основе их собственных потребностей, любопытства и наклонностей. Каждый учебный день на каждого ребенка это эксперимент, на котором можно узнать новое.

В России даже металлические раздевалки (шкафчики) для детей в школах - это до сих пор закрытая тема, а так хочется, чтобы дети во всем мире были свободны, в т.ч. в школе.

Такой подход к образованию для детей придает обучению особый смысл. Школьники готовы стать активными гражданами, которые считают, что каждый вносит что-то свое, уникальное и ценное.